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《对付进一步深入高中阶段黉舍考试招生轨制改革的履行意见》等4份文件政策解读

  • 发布光阴: >2019-05-26 11:01:46
  • 来源: 广州教育新闻网信息公开
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一、中考政策文件基本环境

我市行中考政策3份文件有用期将分离于2018年12月和2019年4月届满。根据省教育厅请求,作为试点市之一,广州行氪2021年开端实行高中阶段黉舍考试招生轨制改革,改革实行前的2019年至2020年为过渡期。我市在行中考政策3份文件的基础上停止订正,构成为了过渡期政策3份文件,实行对象是2019年和2020年的初中毕业生;根据国度和省的请求,拟定了改革政策文件,实行对象是2021年至2023年的初中毕业生。经市国民政府常务集会审议、公开征求意见和市法制办审查同意,现予以印发。


二、八年级九年级门生看过来(对付过渡期政策)

过渡期政策与现行中考政策相比,全体坚持稳固。


无关环境的说明

(一)学业考试不得应用计算器

为进一步引导门生提高数学运算能力,增强与高中教学相衔接,增进门生综合本质提高,2019年起,初中学业考试不得应用计算器。因应此变更,黉舍教学和中考数学命题将相应调剂。

(二)偏向到校分派比例从30%提高到50%

按下级部分请求,我市公办的树模性通俗高中(含国度级树模高中和市树模高中)从2019年起,将不低于50%的招生计划分派到初中黉舍。偏向到校分派将进一步扩大优质教育资源的覆盖规模,进一步增进任务教育优质均衡睁开。

(三)经同意的树模性通俗高中可试行自立招生

按照下级部分请求,从2019年开端,树模性通俗高中经同意可试行自立招生。试行自立招生,可进一步扩大高中阶段黉舍招生自立权,引发黉舍办学活气,满意分歧潜质门生的睁开必要,为门生供给多样化的展守旧道。我市请求,对黉舍自立招生全过程各关键停止严厉监管,实在做到招生计划公开、履行过程公开、录取结果公开,提高自立招生的公信力。

(四)特色课程班的开设与招生脱钩

根据下级部分请求,我市在试行自立招生增进黉舍多样化特色化睁开的同时,将特色办学纳入黉舍日常教育教学领域,树立常规提拔和造就机制,因此取消特色课程班的招生政策,实在勉励门生全面而有共性地睁开。

三、七年级门生看过来(对付中考改革政策)

在下级同一支配下推动中考改革,履行新的学业程度考试轨制、新的门生综合本质评估办法和新的招生录取机制。

(一)对付学业程度考试


(二)对付综合本质评估


(三)对付招生录取机制


    无关环境的说明

(一)录取计分科目采纳“4+4”情势

1.按省的请求13个科目“全科开考”。根据《广东省教育厅对付进一步推动高中阶段黉舍考试招生轨制改革的履行意见》中“除语文、数学、外语、体育与健康4个科目外,至少将道德与法治、历史、物理、化学4门作为高中阶段黉舍招生录取科目,勉励将6门作为高中阶段黉舍招生录取科目”的请求,我市采纳最少的“4+4”情势作为录取计分科目。与中中考政策相比,增长了历史科目。其余科目为录取参考科目。

2.按照文理兼顾的原则,对录取计分科偏向分值停止了调剂。语文、数学、英语三恐掷嗟调剂至各120分;体育与健康分值提高到70分。录取计分科目总分仍对峙810分。

(二)在综合本质评估方面表现了增进门生全面睁开,破除“唯分数”论

履行综合本质评估是全面贯彻习近平总书记在世界教育大会上提出的坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾精力的详细举动,是落实立德树人基本任务的客观请求。根据省的请求,我市将综合本质评估作为高中阶段黉舍招生录取的根据或参考。

(三)随迁后代升学政策的稳步调全表示了增进教育公平

稳步调剂优化随迁后代升学政策,是我市打造步ü治同享的社会治理情势,当好“四个走在世界前线”排头兵,进一步增进来穗职员融入广州、增进教育公平的必然请求。比年来我市存在部分公办通俗高中招生计划有计划剩余的环境,公办高中颠末过程补录录取随迁后代的人数中稳固上升。为做好这一工作,市委市政府决定在前,自2016年起履行中小黉舍打造三年晋升计划,2017年起推动集团化办学,中增通俗高中学位,可充足称心户籍生和非户籍生升读通俗高中的必要。

(四)在录取批次方面优化了布局

录取批次由本来7个削减简化到4个,将中高职贯通造就五年一贯制、中高职贯通造就三二分段试点招生计划等支配在第一批次;削减通俗高中的招生批次,表示了增进普职协同睁开和基础教育优质均衡睁开,使录取批次加倍科学正当。

四、广州中考改革政策文件的特色

“一个导向+四个有利于”:表示减轻门生过重课业负担的导向;有利于增进门生全面而有共性的睁开;有利于增进任务教育优质均衡睁开;有利于增进通俗高中多元优质办学;有利于增进教育公平。

(一)表示减轻门生过重课业负担的导向


一是持续履行“两考合一”,初中学业程度考试既是初中毕业考试也是高中阶段黉舍招生考试,削减了门生考试次数。二是在“全科开考”的请求下,按省的请求采纳最少的“4+4”情势,其余科目则作为录取参考科目。三是兼顾文理,对录取计分科偏向分值停止了调剂,低落了语数英三恐掷嗟,看重平时表示和动手操纵能力的造就。四是夸大考试命题要严厉基于课程模范,夸大渗透立德树人、中央素养造就和研究性学习的命题理念,增强与门生生活、社会实际的联系,特出能力考核。

(二)有利于增进门生全面而有共性地睁开

一是录取参考科目成就采纳品级呈现,克服唯分数顽瘴痼疾。二是物理、化学、生物、体育与健康均看重对门生实操能力和平时表示的稽核。三是将门生综合本质评估作为名额分派、自立招生的重要参考。这些改革举动将引导门生睁开兴趣特长、造就创新思维,增进门生全面而有共性地睁开,防止人才网网提拔模范“一刀切”。

(三)有利于增进任务教育优质均衡睁开

一是扩大名额分派黉舍规模,并连续过渡期确定的分派比例,让更多的初中门生有较多机遇升读优质高中;二是请求树立教育集团的树模高中将部分名额分派计划分派给集团内的薄弱初中和农村初中,将部分自立招生计划用于招收集团内的初中黉舍门生。这些举动将有利于增进初中黉舍的均衡睁开,对缓解“择校热”起到增进感化。

(四)有利于增进通俗高中多元优质办学

一是削减招生批次,引导通俗高中黉舍缩小办学差距。二是睁开自立招生,各通俗高中黉舍根据黉舍办学特色,招收具有学科特长或创新潜质的优越初中毕业生,增进通俗高中特色多样化睁开。三是在教育集团内积极停止名额分派和自立招生政策探究导,充足发挥教育集团“补短板、促均衡”的优势和感化。

(五)有利于增进教育公平

一是根据我市经济社会睁开必要和近几年招生录取数据统计阐发,进一步放宽随迁后代报考公办通俗高中条件,提高公办高中录取比例,在满意户籍派读通俗高中必要的同时,为更多的随迁后代供给更多的入学机遇。二是扩大名额分派黉舍规模并提高分派比例,可让更多的薄弱初中和农村初中派有较多机遇升读优质高中。

为顺遂推动高中阶段黉舍考试招生轨制改革,我市正研究推动相干配套工作。

【解读】

广州中考政策系列文件正式印发

听听专家、老师怎么说

《广州教育新闻网对付2019年至2020年广州市高中阶段黉舍考试招生的工作意见》《广州教育新闻网对付2019年至2020年树模性通俗高中黉舍部分招生偏向间接分派到初中黉舍的履行办法》《广州教育新闻网对付2019年至2020年来穗职员随迁后代加入高中阶段黉舍考试招生工作的履行计划》,和《广州教育新闻网对付进一步深入高中阶段黉舍考试招生轨制改革的履行意见》等4份文件,现已出台。对付相干政策,听听专家、老师怎么说?

【学科老师怎么说?】

从2019年开端,数学中考不能应用计算器

广州市第十七中学正高级教师王杰航

为了引导初中教学正当应用计算器,和初高中衔接顺应高中学习请求,从2019年开端,在初中学业程度考试中不得应用计算器。计算器是改良门生学习数学的对象之一,咱咱咱们可以或许或许依靠它,但不能依赖它。部分门生过分依赖应用计算器,导致计算能力下降。目前,我省大部分地市的中考请求不能应用计算器,在高考中也不市硇计算器进入考场。为了顺应这一变更,重要建议有:基本口算要熟练,常用数据要熟记;优化练习过程,提高练习效力;易发生混淆、容易出错的知识点要适当反复练习。

2021年,历史学科纳入中考计分科目

广州市第一中学特级教师杨穗福

2021年,历史学科纳入中考计分科目。建议历史教师要严厉落实任务教育历史课程计划和新课程理念,正当支配教学进度,开齐开足历史课;要深入懂得部编教材“点—线”布局,正当整合课程内容,科学建构历史认知体系;要聚焦历史学科中央素养,有用设计教学过程,造就门生的历史思维能力和历史懂得能力;要精确节制学业品格程度,看重讲堂学习评估与反馈,充足发挥评估对门生学习的增进感化。

2021年,道德与法治中考全闭卷

广州市第六中学正高级教师、特级教师林伟洪

2021年中考道德与法治学科采纳全闭卷考试办法。采纳闭卷考试办法相符国度中考改革精力,衔接高考综合改革,顺应门生的后续性学习请求。对门生而言,要极力克服“开卷便是抄书”“闭卷便是背书”的错误认识。道德与法治是一门触及生理、道德、国情、法治等诸多学科的综合性人文社会学科。不管是开卷还是闭卷,都不会考查死记硬背和机械训练的效果,而是看重对门生的思维能力、表达能力、知识迁移能力的考查,和考查门生是否具有正确的价值概念。所以,平时的学习不只要存眷书本知识的懂得,更要实践联系实际,多联系中国特色社会主义的巨大实践,多联系小我赓续扩大的社会生活,将小我的学习、发展与社会的睁开、提高无机交融起来,实现知识、能力、觉悟的共同提高。

【教研员怎么说?】

2021年,化学中考要考试验操纵

广州市教育研究院化学科科长李南萍

动试验是造就试验探究能力和创新思维的条件条件。试验既是化学学习的重要内容,也是化学学习的重要手腕。门生只要颠末过程亲主动试验,能力真切地感遭到物质的性质和变更,能力深入懂得试验作为研究对象的利用。将试验操纵纳入中考评估体系,有利于引导黉舍看重试验室打造,有利于引导宽大教师真正地看重试验教学,保质保量按课程模范开足试验。在教学中,为了帮助门生提高试验操纵能力,各级政府和黉舍应按规定设备试验室和试验员,包管教学必要。同时,建议黉舍可睁开情势多样的试验操纵比赛,探究凋谢试验室的办法办法,引发门生学习兴趣,提高动手操纵能力。

 

 点击检查政策原文:
     1.广州教育新闻网印发《对付2019年至2020年广州市高中阶段黉舍考试招生的工作意见》的通知
     2.广州教育新闻网》ⅰ抖付2019年至2020年树模性通俗高中黉舍部分招生偏向间接分派到初中黉舍的履行办法》的通知
     3.广州教育新闻网印发《对付2019年至2020年来穗职员随迁后代加入高中阶段黉舍考试招生工作的履行计划》的通知
     4.广州教育新闻网印发《对付进一步深入高中阶段黉舍考试招生轨制改革的履行意见》的通知

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